每年的這個時候，學生們對假期感到興奮。
當然，他們常常出於不同的原因而感到興奮。大學生正在學習假期傳統，享受節日的歌曲和故事，而中學生和高中生迫切希望假期的時間！隨著感恩節和聖誕節假期的臨近，您可能會發現對年紀較大的學生的課堂學習熱情有所降低。
大學教室的假期活動
1.手印馴鹿
全套馴鹿活動，包括所有最好的馴鹿工藝品，學習活動，甚至還有馴鹿小吃。18個針對組織教師的必備應用
2.聖誕老人很忙
在這個簡單的以假期為主題的活動中練習動詞時態。
3.創意寫作提示
讓學生寫一到兩個段落來回答“假日精神對您意味著什麼？”這個問題，讓他們集中註意正確的拼寫和語法。要增加難度，請列出語音的特定部分（形容詞，動詞，副詞），以供他們在寫作中使用，加下劃線和標記。
4.創意聖誕節願望清單
讓學生製作聖誕節願望清單，但要有一些特定標準。您可以讓他們為他們的父母或最喜歡的書本角色或運動隊提供一個願望清單。您甚至可以發揮創意，並要求學生為學術目的創建願望清單。例如，聖誕節的一棵樹的根系統會“想要”什麼？惰性氣體-他們想要什麼？莎士比亞十四行詩中的對聯-他們可能會“想要”什麼？
5.假期數學單詞問題
創建以假期為主題的單詞問題，將假期慶祝活動與當前的數學課程結合在一起。
6.重寫PAFT風格的假期
通過這個有趣的寫作項目，培養學生的創造性寫作技能。學生可以選擇任何假日故事，然後使用PAFT格式將其重寫。例如，考慮“ Frosty The Snowman”。
前提和觀點：從第三人稱敘事角度講冷淡
受眾：年幼的孩子
格式：短篇小說/卡通
主題/主題/論文：忠誠度/信仰/友情
在這項活動中，學生將選擇以上類別中的一個或多個並將其更改以創建新的內容。 PAFT既用作分析又用作預寫。這是一個例子：
前提和觀點：從魔術師的角度講相同的故事
觀眾：青少年
格式：Flash小說
主題，主題，論文或語氣：諷刺或幽默地“ emo”
7.分析任何東西
這項掃盲活動可以在課堂上協作完成。最明顯的方法是獲取節日傳統等低垂的水果-聖誕節前夕之類的故事是討論節奏，韻律方案和比喻語言概念的好例子。
但是，您也可以考慮分析經濟對送禮的影響，新興技術趨勢對家庭中家庭傳統的影響。您還可以使用TeachThought學習分類法圍繞任何假期習俗，歌曲，電影，視頻，符號等創建批判性思維提示。
對於自我指導的家庭作業，您還可以選擇一本短假小說供學生閱讀，並讓他們解釋小說的內容。釋義是練習未來研究和撰寫項目的一項出色技能。
高中教室的假期活動
8.世界各地的假期
學生們從不同的文化角度研究假期的傳統。您可以分配不同的文化/國家或從碗中隨機抽取它們。
從他們的研究中，讓學生寫一篇論文，解釋在該文化中觀察到的假期傳統。您可以指導他們將重點放在他們當前正在練習的任何寫作概念上，或者僅專注於出色的拼寫和語法。
9.關於假期討論或寫作提示的批判性思考
讓學生回答一個發人深省的問題，例如“聖誕節是否太商業化了？”，他們應該對此問題寫一個簡短，周到的答案。 還有其他選擇嗎？
The Grinch和他的狗有什麼關係？ 誰對這個故事更重要，為什麼？為“ Frosty”中的魔術師（Hinkle教授）辯護或反對。 換句話說，誰是“冰霜”的英雄，為什麼？許多人對宗教，消費主義，假期的“真實含義”等持不同意見。誰對“假期”持正確看法，為什麼？假期的“部分”是什麼？ 從給定的角度分析它們。 因素可能包括文化，年代，天氣，經濟，顏色，光線，聲音，食物等。要具體並給出具體示例。
10.節日詩歌寫作
讓學生寫一首以節日為靈感的詩。學生可以從多種不同類型的詩歌（Ballad，Haiku等）中汲取靈感，然後使用該類型的詩歌創作一首詩。然後，學生可以將他們的詩歌展示給全班同學，以數字形式發表，或者使用PAFT將其變成新事物。
11.天才小時
此活動不是明確的“活動”，但可以在足夠短的時間內用作活動。這裡的想法是讓學生簡單地選擇一個主題，並學習他們想要的，他們想要的-並創建他們想要的作為回應。關鍵在於如何選擇主題（嘗試按類別進行頭腦風暴）以及如何學習（考慮使用我們的Genius Hour框架或自我指導的學習模型）。
- QFT時間！
除了上面的“天才小時”方法外，針對高中學生的假期活動的另一個想法是使用QFT策略來指導學生探究。這裡的想法是確定一個主題，然後提出一系列改進和改進的問題。這項至關重要的思想密集型活動並不是假日課堂練習的最輕鬆的方法，但是對於某些教室（您知道自己是誰），這是最合適的選擇。
與往常一樣，可以隨意修改此處列出的活動，以適合您的內容區域，年齡段，課程計劃需求或您的特定教學風格。