Algorithmia AI Generated Summary
對我上一篇有關降低學生稅收抵免的帖子的許多反應都是關於這一下降對學生，應屆畢業生和可能也受益的父母的影響。在這篇文章中，我說過，所做的改變（增加了學生的學生資助，減少了畢業後或轉移給父母后經常使用的學分）具有重新分配的作用。我認為擁有數據來估算誰將從這些信用中受益會很有趣。
實際上，這些數據存在。儘管他們沒有直接回答這些問題，但卻為我們提供了很好的線索。這是《個人稅收統計》，其2011年版本剛剛發布。
學分年齡
下表顯示了按年齡劃分的學分百分比分佈。
第二欄顯示了所有納稅人（即已提交納稅申報表的人）的分佈；
第三和第四列顯示了將學分用於“學費或考試費”的人數分佈和報告的金額（我在此所指的20％或8％學分的金額以前的帖子）；
最後，第五和第六欄列出了使用“兒童轉學費或考試費”學分的人數分佈和報告的金額。請注意，正如對前一張票證發表評論的人所聲稱的那樣，此信用不能轉讓給配偶。
學生資助，減少了畢業後或轉移給父母后經常使用的學分）具有重新分配的作用。我認為擁有數據來估算誰將從這些信用中受益會很有趣。
實際上，這些數據存在。儘管他們沒有直接回答這些問題，但卻為我們提供了很好的線索。這是《個人稅收統計》，其2011年版本剛剛發布。
學分年齡
下表顯示了按年齡劃分的學分百分比分佈。
第二欄顯示了所有納稅人（即已提交納稅申報表的人）的分佈；
第三和第四列顯示了將學分用於“學費或考試費”的人數分佈和報告的金額（我在此所指的20％或8％學分的金額以前的帖子）；
最後，第五和第六欄列出了使用“兒童轉學費或考試費”學分的人數分佈和報告的金額。請注意，正如對前一張票證發表評論的人所聲稱的那樣，此信用不能轉讓給配偶。
Ufinance也想介紹“成年子女轉入專上教育的金額”的分佈情況，但是該金額的數據與“受撫養者金額”包含在同一行中。太糟糕了……
該表的第三和第四列顯示，只有不到30％（28.8％）的“學費或考試費”報稅人和報告的總額（27.2％）來自老年人。 25歲以下，這似乎證實了我在上一篇文章中所說的話：“這些抵免額通常會累積到該人的收入足以使自己受益為止在學習期間結束，而不是在她最需要的時候。有趣的現象（我發現），這些用戶中有4％的年齡在60歲及以上，但僅報告了有關金額的1.2％。這表明許多老年人正在重返學校，尤其是兼職（這似乎表明學分的使用率遠低於宣讀學分的人所佔的百分比）。
轉移學分的數據（第五列和第六列）較少透露。可以簡單地註意到，大約90％的用戶和報告的用戶來自40至59歲的人群。可以得出結論，這些學分更多地轉移給父母而不是祖父母，這並不奇怪。下表將告訴我們有關這些人的更多信息。
最後，表格的第一行顯示，這兩個學分（與學費有關）的報告金額中只有三分之一被轉移了。這不足為奇，因為學生必須賺很少的錢才能轉移這些學分。在考慮了他的不可退還學分之前，他計算的“應納稅所得額”（第401行）超過了為“學費或考試費”計算的學分後，他將無能為力。轉移。例如，對於$ 2,500的學費（可能在2011年包括行政或相關費用），學生的收入少於$ 3,125（$ 2,500 x 20％/ 16％= $ 3125），以便轉移他當年的部分累積學分（您無法轉移積累的金額），並且根本沒有賺到任何錢來全額轉移。請注意，在這方面，該規則在聯邦一級更加靈活，但這不是本文的目的！
按收入水平劃分的積分
第二幅畫更有趣……它的設計方式與上一張相同。
第三和第四列顯示，這些信用中只有大約1％是由年收入少於10,000美元的人報告的。甚至在那裡，人們可能會想知道為什麼要宣布它們，因為他們無須繳稅。然後，收入在10,000美元到14,999美元之間的收入者報告的收入增加1％，佔申報者的3％。難怪，因為您是在此收入範圍內開始納稅的。納稅人的百分比（3.1％）和報告的金額（1.1％）之間的差異也很容易解釋，因為因為他們繳納的稅很少，所以不必使用所有這些抵免額並可能延續到以後的幾年。在收入在15,000美元至34,999美元之間的人群中，納稅申報人的比例不到50％（48.8％）和報告金額（48.2％）。同樣，毫不奇怪，這些收入等級對於納稅學生和剛畢業後找到工作的人來說都是常見的。我很驚訝地發現，年收入超過70,000美元的人中有12％的納稅人和所報告金額的11％，幾乎與所有納稅人的比例相同（12％）。 4％，請參見第二列）！我想醫學和其他有償領域的畢業生…
“孩子轉移的學費或考試費”（第五列和第六列）的分配要少得多。因此，申報金額的58.7％是由年收入7萬美元或以上的人分配的，而他們僅佔納稅人的12.4％！更好的是，其中有三分之一（34.1％）是由最富有的4.8％（即年收入100,000美元或以上的人）宣布的！相反，最貧困的納稅人中的75％（年收入50,000美元）僅報告這些抵免額的17.6％。這種崩潰實際上反映了兩種現象：富人的孩子上大學後的出勤率比平均水平高得多，並且他們在學習期間不需要做太多的工作。結果，他們更有可能將此信用額轉移給父母。他們真的需要他們來幫助孩子嗎？你的答案是我的！
然後…
該數據甚至比我在上一篇文章中所說的要支持的多，即這些抵免額的減少“使學生開始看到的家庭收入門檻從28,000美元增加到45,000美元。它的“合併研究金”是“重新分配計劃，該計劃不利於那些在學業結束後原本會從這些學分中受益最多的人（或本來會轉移給父母的人），而這些人的受益最大。 ，來自最貧窮的家庭。
就是說，我確實同意有附帶的受害者…有些畢業生在學業結束時找不到有薪工作，將需要累積這些學分以減少償還學費的影響。他們的學生貸款還是為了更好地生活。而且，我重申，即使我們不能否認它是全球性的再分配，我也不支持這一措施。這是搖擺不定和構思錯誤的。它很複雜，替代了另一個複雜的系統，使其變得更加複雜。正是所有這些措施，甚至應該審查研究和教育機構的籌資方式。但是，這個話題，我留給別人…